sexta-feira, 13 de julho de 2018

CNTE REJEITA PROJETO DE LEI QUE VISA CRIAR CARTEIRA DE IDENTIFICAÇÃO PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

13 DE JULHO DE 2018 CAMILA SANTOS
Na condição de entidade representativa de mais de 4,5 milhões de trabalhadores em educação das escolas públicas de todo país, entre ativos e aposentados, efetivos e contratados a qualquer título, a CNTE requer a ampliação do debate parlamentar em torno do PL 1.988/2015, de autoria do deputado Jorginho Mello (PR/SC), que trata da criação de carteira de identificação para os profissionais da educação.
O artigo 2º do referido projeto dispõe o seguinte:
“Art. 2º Fica criada a carteira de identificação do profissional de educação, com fé pública e validade em todo o território nacional, da qual constarão as seguintes informações mínimas:
I – nome completo;
II – filiação;
III – data de nascimento;
IV – nacionalidade;
V – profissão;
VI – estado civil;
VII – número da carteira de identidade e do cadastro de pessoas físicas.
Parágrafo Único. A emissão do documento de que trata esta Lei será feita a expensas do solicitante em conformidade com o Regulamento a ser expedido pelo Poder Público”.
Em sua justificação, o Projeto diz ter por objetivo “a valorização dos profissionais de educação, proporcionando-lhes o mesmo tipo de tratamento dispensado a outras categorias, como advogados e administradores que já contam com documentos de identificação com fé pública e validade em todo o território nacional”.
As preocupações da CNTE se dão sobre os seguintes pontos do Projeto, além de outros:
1. A proposta remete para regulamento posterior o tema central que é a certificação e a expedição do documento de identificação dos profissionais da educação.
2. Onera os/as educadores/as com custos de expedição e, quiçá, com outros a serem introduzidos pelo “regulamento”.
3. Dá margem para a instituição de conselhos certificadores dos profissionais da educação de natureza jurídica privada, a exemplo dos Conselhos de Educação Física e de Pedagogos (este último em tramitação no Congresso), os quais oneram ainda mais os profissionais da educação.
4. Trata os servidores públicos inadvertidamente como profissionais liberais, induzindo seu credenciamento em órgãos de natureza privada que se constituem em verdadeiros “caça níqueis”.
5. Não identifica os profissionais da educação (professores, especialistas pedagogos e funcionários de escola, efetivos e contratos a qualquer título, ativos e aposentados), tampouco leva em conta a transitoriedade anual de educadores nas redes públicas em razão do alto índice de contratos temporários, podendo criar ou reforçar discriminações entre os profissionais.
O PL 1.988/15 já foi aprovado na Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público (CTASP) da Câmara dos Deputados e tramita em caráter conclusivo na Comissão de Constituição e Justiça. Porém, dada a importância e profundidade do tema, a CNTE requer a retirada do projeto da pauta da CCJ e o envio da matéria pela Mesa Diretora para apreciação prévia na Comissão de Educação, a fim de evitar vícios e omissões no processo legislativo.
Fonte: CNTE
http://www.sintepiaui.org.br/





sábado, 6 de janeiro de 2018

Poema Desejo de Victor Hugo

Desejo primeiro que você ame,
E que amando, também seja amado.
E que se não for, seja breve em esquecer.
E que esquecendo, não guarde mágoa.

Desejo, pois, que não seja assim
Mas se for, saiba ser sem se desesperar
Desejo também que tenha amigos
Que mesmo maus e inconsequentes
Sejam corajosos e fiéis
E que pelo menos em um deles
Você possa confiar sem duvidar

E porque a vida é assim
Desejo ainda que você tenha inimigos
Nem muitos, nem poucos
Mas na medida exata para que
Algumas vezes você se interpele
A respeito de suas próprias certezas.
E que entre eles
Haja pelo menos um que seja justo

Desejo depois, que você seja útil
Mas não insubstituível
E que nos maus momentos
Quando não restar mais nada
Essa utilidade seja suficiente
Para manter você de pé.

Desejo ainda que você seja tolerante
Não com os que erram pouco
Porque isso é fácil
Mas com os que erram muito e irremediavelmente
E que fazendo bom uso dessa tolerância
Você sirva de exemplo aos outros

Desejo que você, sendo jovem,
Não amadureça depressa demais
E que sendo maduro
Não insista em rejuvenescer
E que sendo velho
Não se dedique ao desespero
Porque cada idade tem o seu prazer e a sua dor

Desejo, por sinal, que você seja triste
Não o ano todo, mas apenas um dia
Mas que nesse dia
Descubra que o riso diário é bom
O riso habitual é insosso
E o riso constante é insano.

Desejo que você descubra
Com o máximo de urgência
Acima e a respeito de tudo
Que existem oprimidos, injustiçados e infelizes
E que estão bem à sua volta
Desejo ainda
Que você afague um gato, alimente um cuco
E ouça o joão-de-barro
Erguer triunfante o seu canto matinal
Porque assim, você se sentirá bem por nada

Desejo também
Que você plante uma semente, por menor que seja
E acompanhe o seu crescimento
Para que você saiba
De quantas muitas vidas é feita uma árvore

Desejo, outrossim, que você tenha dinheiro
Porque é preciso ser prático
E que pelo menos uma vez por ano
Coloque um pouco dele na sua frente e diga:
"Isso é meu"
Só para que fique bem claro
Quem é o dono de quem

Desejo também
Que nenhum de seus afetos morra
Por eles e por você
Mas que se morrer
Você possa chorar sem se lamentar
E sofrer sem se culpar

Desejo por fim
Que você sendo homem, tenha uma boa mulher
E que sendo mulher, tenha um bom homem
Que se amem hoje, amanhã e nos dias seguintes
E quando estiverem exaustos e sorridentes
Ainda haja amor pra recomeçar
E se tudo isso acontecer
Não tenho mais nada a lhe desejar
https://www.pensador.com/desejo_primeiro_que_voce_ame/


sábado, 30 de dezembro de 2017

Retrospectiva 2017: um ano para celebrar

2018 está chegando por aí Após 16 anos de intensa atuação – que nos permitiu chegar a quase todos os municípios brasileiros como referência no ensino da língua portuguesa – e frente aos desafios atuais, identificamos a necessidade de se repensar as ações que envolvem o Programa Escrevendo o Futuro e a Olimpíada de Língua Portuguesa. Por isso, aproveitaremos o ano de 2018 para ouvir professores, diretores de escolas, técnicos de secretarias de educação, especialistas de universidades, profissionais envolvidos com a formação de professores, entre outros parceiros do Programa, para juntos pensarmos novos arranjos e formatos do concurso, sem abrir mão da qualidade das nossas ações. Por isso, a próxima edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, ou seja, o concurso de textos do Programa, previsto para o próximo ano, será realizado em 2019. Em 2018, ampliaremos as ações de formação, investindo na mobilização de territórios, escolas, educadores e estudantes de todo o país, com o objetivo de qualificar o ensino da língua portuguesa. Novos cursos on-line serão lançados, encontros de formação presenciais e a distância serão realizados e trabalharemos os diversos recursos didáticos existentes no Portal Escrevendo o Futuro, como, por exemplo, os Percursos Formativos, que no próximo ano contarão com novas ferramentas interativas. Em breve, divulgaremos as novidades que vem por aí. Desejamos boas festas e um feliz 2018! https://www.escrevendoofuturo.org.br/conteudo/noticias/sobre-o-programa/artigo/2462/retrospectiva-2017-um-ano-para-celebrar

segunda-feira, 25 de dezembro de 2017

SAEPI 2017 TEM APLICAÇÃO DE TESTES EM NOVEMBRO

1 de novembro de 2017 O Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI), realizado pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) chega à sétima edição com a aplicação de testes de proficiência, no dia 29 de novembro, para estudantes da rede estadual. O SAEPI 2017 vai avaliar, em língua portuguesa e matemática, 136 mil estudantes do 6º e 9º anos do ensino fundamental e da 1ª, 2ª e 3ª séries do ensino médio de 581 escolas de 224 municípios piauienses. Implantado no Piauí em 2011, O SAEPI é um instrumento de precisão que auxilia no diagnóstico da qualidade da educação ofertada pelo estado, fornecendo subsídios para a implementação de estratégias pedagógicas com o objetivo de sanar dificuldades de aprendizagem detectadas. Os resultados do desempenho dos estudantes no SAEPI 2017 também serão usados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação do Piauí (Idepi) e para a elaboração e sistematização do Plano de Metas 2018/2021. http://www.saepi.caedufjf.net/saepi-2017-tem-aplicacao-de-testes-em-novembro/

sábado, 23 de dezembro de 2017

Mobieduca.me será ampliado em 2018 e terá novas funções

20/12/2017 Ascom Verificar o desempenho escolar, frequência e dias letivos pela internet pode facilitar para os pais o acompanhamento da rotina escolar dos filhos. Esses e outros serviços, como a consulta de informações devem estar disponíveis para os alunos da rede estadual de ensino, através do site MinhaEscola.me ou o aplicativo MobiFamília. Esta é uma novidade para 2018 do MobiEduca.Me, um que projeto inclui envio de mensagens sobre a rotina escolar dos estudantes para o celular dos pais, controle digital de entrada e saída, entre outros recursos digitais com o objetivo de combater a evasão escolar. Atualmente 330 Escolas da Rede Estadual de contam com esse serviço. De acordo com Francisco Saraiva, Gerente de Sistemas da Seduc, o MinhaEscola.me e o aplicativo MobiFamília são ferramentas a serem trabalhadas para o próximo período letivo nas escolas da rede estadual, como um projeto de expansão do Mobieduca.Me. A proposta do site é fazer com que as escolas levem o complexo educacional para as casas dos alunos. Dessa forma, as instituições que tiverem links no site poderão dar a seus alunos, professores e familiares uma série de serviços de apoio extracurriculares. O site MinhaEscola.Me e o MobiFamília (aplicativo disponível para baixar na PlayStore) complementará o trabalho desenvolvido na escola. Pais, responsáveis, alunos e professores podem contar com um sistema online que facilita o acompanhamento dos estudantes, assim, eles poderão acessar as informações sobre a matrícula, frequência, dias letivos entre outras atividades realizadas na escola com os estudantes. A consulta pública e aberta tem o objetivo de reforçar a transparência e o compromisso com a sociedade durante o processo de reorganização escolar. Para realizar a consulta na ferramenta online, basta informar o nome da escola e acessar o site, depois pesquisar o nome do aluno. Após o preenchimento, os dados do estudante, aparecerão na tela com todas as informações. Na avaliação de Alberto Machado, diretor da Unidade Escolar Didácio Silva, o principal benefício do site é a integração que propicia aos pais. Alimentamos o site com as informações do aluno e da escola e o site oferece todos os mecanismos necessário para deixar os familiares bem informados, comenta. http://www.seduc.pi.gov.br/noticia/Mobieduca-me-sera-ampliado-em-2018-e-tera-novas-funcoes/5936/

sexta-feira, 22 de dezembro de 2017

“Nunca me sonharam” é premiado em Los Angeles como o melhor documentário de 2017

10 NOVEMBRO 2017 “Nunca me sonharam” foi premiado como melhor documentário do ano pelo Los Angeles Brazilian Film Festival, que ocorreu em Los Angeles entre os dias 5 e 8 de novembro. Dirigido por Cacau Rhoden, produzido pela Maria Farinha Filmes e apresentado pelo Instituto Unibanco, o filme aborda a importância da educação por meio de depoimentos de estudantes do Ensino Médio das escolas públicas brasileiras. “O filme retrata a realidade das juventudes brasileiras nas escolas públicas e discute qual é projeto de país que queremos sonhar. Ele traz uma reflexão sobre o que significa viver essa fase da vida, ser jovem numa sociedade tão desigual como a nossa e ter que fazer escolhas nesse cenário”, diz Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco. O filme, que estreou em junho deste ano, já foi visto por mais de 260 mil pessoas em todos os estados do Brasil e em países como Inglaterra, Portugal e Estados Unidos. O público ainda pode agendar exibições gratuitas por meio da plataforma VIDEOCAMP ou acessar pelo iTunes, NET NOW, Google Play e Vivo Play. Para saber mais sobre o filme, acesse o site oficial. http://www.institutounibanco.org.br/blog/2017/11/10/nunca-me-sonharam-e-premiado-em-los-angeles-como-o-melhor-documentario-de-2017/

quinta-feira, 2 de novembro de 2017

C.E.E.P PETRÔNIO PORTELA NO PICOS PLAZA SHOPPING

O Centro Estadual de Educação Profissional Petrônio Portela, representado por seu gestor Itamar Freire, professores, coordenadores e secretárias, marcou presença no Shopping para  assistir à exibição do filme " Nunca me sonharam". A atividade, comemorativa ao dia do Professor (15 de outubro), foi organizada pela 9ª Gerência Regional de Educação (9ª GRE).
O evento ocorreu no dia 17 de outubro de 2017, na sala de cinema do Picos Plaza Shopping e contou com a participação de gestores, professores e coordenadores pedagógicos de escolas dos municípios de Picos, Francisco Santos e São José do Piauí.